En este libro-guía del profesor para la materia de Historia de España, 2.º de bachillerato, los autores utilizan el método de programación implantado por la reforma LOGSE, ya que tanto su desarrollo como su aproximación a la realidad del aula son más reales. La programación consta de cuatro apartados: - Adecuación de los objetivos a las características de los alumnos. - Temporalización. - Metodología para exponer los criterios que rigen la organización de la actividad didáctica en el aula. - Criterios de evaluación, concretados a la realidad de la materia en el aula. El material, que incluye además del libro un CD, presenta como destacados los siguientes apartados: Esquema-guión: selección de los contenidos básicos de cada unidad. Ejercicios y comentario de fuentes: propuestas concretas para poner en práctica en el aula. Todos se basan, salvo alguna excepción citada, en los materiales incluidos en los libros. Bibliografía complementaria: dirigida claramente al profesor. Exámenes PAU: muestras actuales y reales de exámenes PAU de todas las Comunidades Autónomas. Textos complementarios: materiales relativos a la España contemporánea con los que poder preparar actividades. Conviene destacar que el presente texto se acompaña de un CD donde se encuentran parte de los materiales citados anteriormente, y una colección de proyectables que proceden directamente de las fuentes gráficas del libro de texto y que sin duda facilitan la labor del docente en el aula.
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